如今在縫紉發(fā)燒友中，最流行的創(chuàng)作就是對(duì)衣服進(jìn)行重新組合和重新設(shè)計(jì)，即把幾件衣服的不同部分縫在一起，做成一件T恤、裙子或外衣。19歲的萊斯利·金森是美國(guó)科羅拉多州大學(xué)的二年級(jí)學(xué)生，她在學(xué)習(xí)縫紉后，把一件舊圍裙剪出一部分，配合蕾絲花邊和一塊粉紅色的刺繡品，做成了一件及膝的裙子。18歲的瑪麗亞·阿扎哈加把自己從eBay網(wǎng)上買(mǎi)的一件黑白相間的毛衣，與另一間從商場(chǎng)買(mǎi)的毛衣縫在一起，又從布料店里買(mǎi)來(lái)白色的人造毛皮，最后做成了一件具有“轟動(dòng)效應(yīng)”的短夾克。

國(guó)內(nèi)縫紉時(shí)尚逐漸萌芽

在國(guó)內(nèi)的一些教育部門(mén)采訪(fǎng)時(shí)，記者也詢(xún)問(wèn)過(guò)一些教師，他們認(rèn)為國(guó)內(nèi)中學(xué)開(kāi)設(shè)適當(dāng)?shù)目p紉課，是完全可行的。特別是眼下，全社會(huì)都在提倡素質(zhì)教育的大背景下，升設(shè)縫紉課外教育等，無(wú)論從學(xué)生自身發(fā)展還是社會(huì)的需要，都是有益的。

目前，記者聯(lián)系到上海惟一一所公辦的女子高級(jí)中學(xué)——上海市第三女子中學(xué)校長(zhǎng)徐永初，向她征詢(xún)關(guān)于在女子中學(xué)內(nèi)開(kāi)設(shè)縫紉機(jī)課一事。聽(tīng)了記者的介紹，徐永初也很感興趣，并表示女子中學(xué)開(kāi)設(shè)縫紉機(jī)課完全是可行的。但徐校長(zhǎng)也不無(wú)遺憾地告訴記者，早在1999年他們學(xué)校就已有此打算，并派人到市場(chǎng)上了解縫紉機(jī)的售價(jià)和使用情況，但目前市場(chǎng)上大量涌現(xiàn)的縫紉機(jī)幾乎都是清一色的工業(yè)用產(chǎn)品，幾乎沒(méi)有適合中學(xué)生教育適用的機(jī)種，而且價(jià)格都偏高，根本不適合普及，也無(wú)法在課堂上使用。

早在一年前，飛躍集團(tuán)“掌門(mén)人”邱繼寶就曾提出，目前縫機(jī)企業(yè)應(yīng)該加大適合時(shí)尚需要，同時(shí)又易于學(xué)習(xí)、使用的家用縫紉機(jī)的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)。面對(duì)如此巨大的潛在市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)縫機(jī)企業(yè)何不抓住時(shí)機(jī)，來(lái)個(gè)先聲奪人呢?以往那些別人已經(jīng)占了市場(chǎng)，我們回過(guò)神來(lái)再去爭(zhēng)奪的事例已是屢見(jiàn)不鮮。設(shè)計(jì)、生產(chǎn)適合時(shí)尚人士、初學(xué)者使用以及外形美觀、市場(chǎng)對(duì)路的縫紉機(jī)，應(yīng)看作是一次不錯(cuò)的市場(chǎng)商機(jī)。

縫藝流行的三個(gè)理由

一、縫紉帶來(lái)真實(shí)的友誼

對(duì)于喜歡上網(wǎng)的縫紉發(fā)燒友來(lái)說(shuō)，通過(guò)各種縫紉網(wǎng)站，他們不僅可以找到自己想要的縫紉材料，還可以結(jié)識(shí)許多和自己有共同愛(ài)好的朋友。一些縫紉網(wǎng)站會(huì)專(zhuān)門(mén)教人怎樣把舊衣服改成新的款式。一些網(wǎng)站則專(zhuān)門(mén)教人做哥特式的服裝。此外，一些俱樂(lè)部的縫紉發(fā)燒友還會(huì)相約一起去看表演，或參加慈善游行等活動(dòng)。

一位縫紉發(fā)燒友在他的博客里這樣寫(xiě)道：“我開(kāi)始覺(jué)得，在這個(gè)圈于里可以找到真正純潔的友誼。”

二、職業(yè)女性希望有新嘗試

在上海衡山路的一間縫紉休閑室里，聚集了眾多渴望嘗試新鮮事物的職業(yè)女性。在這里，人們可以按小時(shí)租縫紉機(jī)來(lái)用，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的裁縫師為你提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。如果你從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)縫紉，不用怕，在這里你可以從最簡(jiǎn)單的縫紉機(jī)使用方法開(kāi)始學(xué)起。如應(yīng)該買(mǎi)怎樣的線(xiàn)、怎樣穿線(xiàn)、怎樣繞線(xiàn)、怎樣裝針等等。

一位在金融界打拼了十幾年的女性白領(lǐng)告訴記者：“當(dāng)每天被枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字?jǐn)嚨妙^昏腦漲的時(shí)候，到這里來(lái)放松一下，簡(jiǎn)直是一種享受!”

三、讓自己穿上合身衣服

對(duì)于34歲的教育出版社編輯常盛婉琛來(lái)說(shuō)，縫紉課堂對(duì)她不僅意味著生活的充實(shí)，更重要的是讓她穿上了合身的裙子。由于她的體型比較高大，想買(mǎi)到一件適合自己體型的衣服總是非常困難，當(dāng)她學(xué)會(huì)縫紉機(jī)后，這個(gè)問(wèn)題便迎刃有解。