□蕭琛

世上最難得的一位“經(jīng)濟(jì)學(xué)通才”，美國首位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主，在享年94歲之后與世長(zhǎng)辭了。同全國網(wǎng)絡(luò)媒體一樣，我院網(wǎng)站當(dāng)天清晨便發(fā)出了這則舉世哀悼的消息。下午，在北大電教104階梯教室聽我《教授講座》的同學(xué)們，可謂體驗(yàn)了一次“什么叫作偉大的學(xué)者”的氛圍：當(dāng)你離開這個(gè)世界時(shí)，全球每個(gè)角落都會(huì)同時(shí)因你而奔忙。作為宗師教科書的主譯人之一，作為這位泰斗的最多受益者之一，我的手機(jī)十多小時(shí)內(nèi)幾乎被十多家報(bào)紙記者打爆(實(shí)不忍關(guān)機(jī)，特請(qǐng)了助手)。

薩繆爾森的中國讀者年齡差距很大，年長(zhǎng)的九十歲，年輕的只二十歲左右。盡管如此，我們都是跟隨薩繆爾森學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的同一代人。在過去60多年中，都曾受到薩繆爾森的巨著的濃綠庇蔭。像我本人，1978年考上北大經(jīng)濟(jì)系后，讀的是高鴻業(yè)先生翻譯的薩繆爾森教科書，聽的是胡代光、范家驤和厲以寧等老師的課，當(dāng)然也讀他們的飽學(xué)之作。1982年考上研究生之后，對(duì)新古典綜合派興趣更濃。后來我的碩士學(xué)位論文選題，就是關(guān)于“停滯膨脹”問題，而這正是當(dāng)年薩繆爾森向年輕學(xué)者“懸賞”(諾獎(jiǎng))的領(lǐng)域。

畢業(yè)后我到過許多地方，包括在美國學(xué)習(xí)和工作，也學(xué)過多門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，讀過不少經(jīng)濟(jì)學(xué)名著。20年前回北大教書以來，可以說更是“教然后知困”，更是需要進(jìn)一步地博采眾長(zhǎng)?，F(xiàn)在回首往事，不得不嘆服薩繆爾森，說得何等的中肯和高妙！他在16版序言“金色的誕辰”里曾有這樣一段話：“你所修過的最好的經(jīng)濟(jì)學(xué)，往往還是那些導(dǎo)論性的東西。一旦進(jìn)了這塊新奇的思想園地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界同以往相比已經(jīng)大不相同。從現(xiàn)在起，到若干年后的某一天，如果你驀然回首，看看自己這一段的經(jīng)歷，那么你一定會(huì)感到，當(dāng)初你的那些一知半解的東西，現(xiàn)在都已經(jīng)豁然開朗。”

我不知道自己是否已經(jīng)豁然開朗，盡管已經(jīng)過了“知天命”的年齡。但我知道，應(yīng)當(dāng)衷心感謝薩繆爾森，是他將我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)真正的新的廣闊的天地。我想這決不只是我一個(gè)人的心態(tài)。10年浩劫、30年改革開放，40年知青運(yùn)動(dòng)后的今天，那些曾經(jīng)在“金色的黃昏”中追趕時(shí)間的人們，似有著某種共同的東西。而今，這些人都已走近了人生的輝煌！

半個(gè)月前北大國經(jīng)系50周年系慶“懇談會(huì)”上，應(yīng)屆學(xué)生們?cè)蚰切胺畔乱磺€(gè)不能前來的理由”的歷屆系友們播放了一部反映“系情”的小電影，當(dāng)出現(xiàn)十多年來多屆師生精誠同譯第16、17、18版薩繆爾森《經(jīng)濟(jì)學(xué)》教科書的情景時(shí)，校友們的眼中，無一不漾動(dòng)出內(nèi)心的波瀾 …… 感觸、感動(dòng)、感激，還是感恩？……

薩繆爾森留下的顯然更多。他不僅讓我們更深刻地去領(lǐng)悟“什么是學(xué)者”和“什么是教授”，不僅讓我們更認(rèn)真地思索“什么是大學(xué)”和“什么是大師”，而且讓我們更熱切地探討“什么是科教興國”和“什么是人才強(qiáng)國”！斯人健在時(shí)，“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”、“于細(xì)微處見精神”；斯人逝去后，“化作春泥更護(hù)花”，甚至，“于無聲處聽驚雷”！

書名 《經(jīng)濟(jì)學(xué)》

作者 薩繆爾森

出版社 人民郵電出版社

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