摘 要：本文強(qiáng)調(diào)新媒體研究的歷史感：一方面，在媒介發(fā)展之歷史長(zhǎng)河中確定新媒體的位置；另一方面，把握新媒體研究領(lǐng)域自身形成的歷史過(guò)程。本文通過(guò)追溯和梳理國(guó)外新媒體及新媒體研究的歷史源流，理清國(guó)外新媒體概念及其研究的來(lái)龍去脈。從國(guó)外新媒體研究的歷史可以看出，新媒體是與大眾媒體相區(qū)別的范疇；新媒體研究領(lǐng)域也是與大眾傳播研究領(lǐng)域相區(qū)別而出現(xiàn)；最初，國(guó)外傳播學(xué)領(lǐng)域的新媒體研究繼承了大眾傳播研究的路徑，同時(shí)也帶有其局限。對(duì)于國(guó)內(nèi)的新媒體研究來(lái)說(shuō)，全面了解這段歷史，有助于跳出當(dāng)下紛繁復(fù)雜的新媒體現(xiàn)象，為國(guó)內(nèi)對(duì)新媒體研究本身的思考提供比較、反思和預(yù)見(jiàn)的空間。

關(guān)鍵詞：新媒體 新媒體研究 歷史

在當(dāng)下傳播學(xué)界，“新媒體”已變成一個(gè)耳熟能詳?shù)母拍?。然而此概念的科學(xué)性，以及新媒體研究是否形成獨(dú)立領(lǐng)域，似乎并非自明；與此同時(shí)，熱情的新媒體研究者忙于應(yīng)對(duì)層出不窮的新媒體現(xiàn)象，少有人關(guān)注此類問(wèn)題。本文不是試圖直接回答這些問(wèn)題，而是追溯和梳理國(guó)外新媒體研究的源流，理清國(guó)外新媒體概念及其研究的來(lái)龍去脈，以便于跳出當(dāng)下紛繁復(fù)雜的新媒體現(xiàn)象，為對(duì)國(guó)內(nèi)新媒體研究本身的思考提供比較、反思和預(yù)見(jiàn)的空間。

一、如何理解新媒體

New media &society發(fā)刊一周年后的卷首詞(2000)中寫道：“我們承認(rèn)新媒體是一個(gè)相對(duì)易受攻擊的概念，但是它點(diǎn)出了關(guān)注技術(shù)、媒體、社會(huì)生活互相交織影響所帶來(lái)的變革的重要性。”雖然“新媒體”是一個(gè)相對(duì)性的概念，但是它有其約定俗成的內(nèi)涵。正如非政府組織(NGO)的概念，從字面上看是一個(gè)否定性的沒(méi)有明確所指的概念，最初由媒體使用，但是當(dāng)大家都來(lái)使用這個(gè)概念時(shí)，它便有了特定的內(nèi)涵。目前，對(duì)新媒體的理解大致有兩種不同的視角：

(1)縱向歷史視角

2008年5月國(guó)際傳播協(xié)會(huì)年會(huì)前會(huì)在蒙特利爾舉行，以“新媒體的漫長(zhǎng)歷史：置于情境中的當(dāng)代和未來(lái)發(fā)展”為題進(jìn)行了五個(gè)議題的討論：一為“新舊媒體歷史(Media History Old &New)”，比較新媒體與有悠久歷史的媒體；二為“歷史書寫與新媒體(Historiography &the New)”，反思新媒體歷史研究——我們?nèi)绾卫斫庥糜谛旅襟w的術(shù)語(yǔ)，我們要在已有思想體系中做哪些改變；三為“文化，意義與符碼(Cultures, Meanings &Codes)”，從新媒體與文化意涵和觀念間的關(guān)系發(fā)掘大量未被講述的新媒體歷史；四為“制度、組織與網(wǎng)絡(luò)(Institutions, Organizations &Networks)”，關(guān)注新媒體歷史發(fā)展中潛隱于媒體發(fā)明與使用背后的結(jié)構(gòu)性因素；五為“書寫新媒體歷史(Doing New Media History)”，思考應(yīng)該如何書寫新媒體歷史(Jankowski &Jones，2008 )。

“新媒體”與歷史書寫看似一對(duì)自相矛盾的概念，實(shí)則不然。之所以強(qiáng)調(diào)縱向歷史的視角，原因大致有三：1.“新媒體”本身是時(shí)間性的概念，唯有與歷史媒體相參照才有所謂“新媒體”。2.作為一個(gè)研究領(lǐng)域的“新媒體”是在特定歷史語(yǔ)境中，尤其是在媒介發(fā)展史的特定階段，獲得其相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)涵和外延。從國(guó)外相關(guān)文獻(xiàn)可以看出，20世紀(jì)70、80年代這一概念被用來(lái)指稱無(wú)法納入傳統(tǒng)大眾傳播范疇的新媒體現(xiàn)象。在此之前，新媒體并無(wú)明確的所指。3.新媒體研究涉及媒體的演進(jìn)與革命，漸變與突變。唯有以縱向歷史視角，才能把握住新的媒體現(xiàn)象及其意涵。

(2)橫向視角

從縱向的媒介發(fā)展史來(lái)看，新媒體是相對(duì)的，而在某一特定的歷史時(shí)期，“新媒體又是一個(gè)時(shí)間的概念。在一定的時(shí)間段之內(nèi)，新媒體應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)涵”(熊澄宇，2006)。宮承波等人(2007)從技術(shù)上對(duì)新媒體做了更詳細(xì)的說(shuō)明，將新媒體界定為依托數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)等新技術(shù)的新型媒體形式、軟硬件或信息服務(wù)方式，例如網(wǎng)絡(luò)電視、手機(jī)電視、移動(dòng)電視、虛擬社區(qū)、博客、播客、搜索引擎、簡(jiǎn)易聚合(RSS)等 。

國(guó)外的定義大致可以區(qū)分為兩類：一類定義聚焦于新媒體的媒體形態(tài)和技術(shù)特性。例如：Ithiel de Sola Pool將新傳播技術(shù)定義為當(dāng)時(shí)的“大約25種傳播設(shè)備的簡(jiǎn)稱”(Pool，1990：19，轉(zhuǎn)引自Leah A.Lievrouw &Sonia Livingstone,2002.)。Ron Rice 強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)和電信技術(shù)的雙向傳播能力，將新媒體定義為這樣的一些傳播技術(shù)——“包含計(jì)算能力(微處理器或主機(jī))，能夠允許或促進(jìn)用戶之間或用戶和信息之間的互動(dòng)”(Rice及其同事，1984：35，轉(zhuǎn)引自Leah A.Lievrouw &Sonia Livingstone,2002.)。另一類定義則受技術(shù)研究中的“社會(huì)形成觀”的影響，認(rèn)為對(duì)新媒體的理解要超越對(duì)媒體技術(shù)形態(tài)的關(guān)注，研究媒體技術(shù)與人類行為及社會(huì)結(jié)構(gòu)的交互影響。斯蒂夫-瓊斯在《新媒體百科全書》導(dǎo)言中寫道：“對(duì)于新媒體的唯一完美的定義無(wú)疑來(lái)自于對(duì)歷史、技術(shù)和社會(huì)的綜合理解”。在Handbook of new media 一版序言中，編者提出一個(gè)理解新媒體的框架，認(rèn)為新媒體意味著傳播技術(shù)及其相關(guān)的社會(huì)情景，即包括以下幾個(gè)層面：“延伸我們傳播能力的設(shè)備裝置；使用這些設(shè)備進(jìn)行的傳播活動(dòng)和實(shí)踐；圍繞上述設(shè)備與實(shí)踐形成的社會(huì)組織與慣例?！?Leah A.Lievrouw &Sonia Livingstone,2002.)今天新媒體的文化意涵也漸漸被研究者們所重視，此框架逐漸豐滿完善。

這兩類定義是新媒體研究不同時(shí)期的產(chǎn)物，二者互為補(bǔ)充。第一類定義力圖描述新媒體的技術(shù)特性，是理解新媒體的豐富內(nèi)涵的基礎(chǔ)，同時(shí)也明確了某一時(shí)期新媒體研究的媒體對(duì)象；第二類定義在此基礎(chǔ)上，給出理解此媒體的框架和大致方向。同時(shí)，對(duì)于“新媒體”理解非常關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題是：新媒體“新”在哪里？這也是國(guó)外新媒體研究者經(jīng)常思考的問(wèn)題(例如：Roger Sliverstone，1999 ；Mark Poster，1999 .)。巴爾與埃梅里的《新媒體》中提出：“新”是指媒體形態(tài)本身的首次出現(xiàn)，還是媒體形態(tài)所引起的社會(huì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)及文化交流方式的新變化？這種“新”是指工程技術(shù)人員所認(rèn)為的“新”還是普通人所理解的“新”？“新”是指對(duì)原有媒體的傳播能力的新的延伸還是根本性的變革甚至完全取代？“新媒體”作為一個(gè)內(nèi)涵豐富的聚合概念，其所指的多樣性和研究的復(fù)雜性使得我們不能簡(jiǎn)單地回答以上問(wèn)題，但在具體研究中不可避免要面對(duì)它。

二 新媒體衍生的歷史

如上所述，新媒體在20世紀(jì)60、70年代以來(lái)逐漸有其相對(duì)確定的所指。本文將新媒體放在媒介發(fā)展史的源流中來(lái)考察其特定的歷史內(nèi)涵。漫長(zhǎng)的人類媒介發(fā)展史充滿了演進(jìn)與革命的交替，如同一條長(zhǎng)河有緩流也有急湍。我們的時(shí)代便是一個(gè)猛浪若奔的媒介變革時(shí)期。從某種意義上說(shuō)，為媒介變革確定一個(gè)起點(diǎn)的嘗試未免武斷，但是要理清對(duì)今日媒體大匯流影響深遠(yuǎn)的涓涓細(xì)水，唯有抽刀斷水。以19世紀(jì)下半葉作為起點(diǎn)來(lái)梳理這場(chǎng)媒介變革是一個(gè)相對(duì)合理的選擇。

19世紀(jì)下半葉在人類傳播史上應(yīng)該占據(jù)重要位置，電報(bào)、電話、留聲機(jī)、電影等重要的傳播技術(shù)紛紛涌現(xiàn)。1836年，莫爾斯研究出著名的莫爾斯電碼，并于次年研制出世界上第一臺(tái)傳送“點(diǎn)”“劃”符號(hào)的機(jī)器，取名為“電報(bào)機(jī)”。電報(bào)的發(fā)明是電力首次應(yīng)用于遠(yuǎn)程通信，構(gòu)成現(xiàn)代通訊的基石，自此之后，這種“閃電式的傳播線路”迅速發(fā)展，形成了巨大的通訊網(wǎng)絡(luò)。從那時(shí)起，一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)幾乎“每25年是一個(gè)重要階段”，1850年前后的電報(bào)，1850至1880年的電話，1900年前后的電磁波傳輸，1920年至1930年的無(wú)線電廣播，1950至1960年的電視，最后是從七十年代開(kāi)始的新媒體(Balle and Eymery，1990.)。如下圖所示：

(來(lái)源：轉(zhuǎn)引自Balle and Eymery，1990)

70、80年代，最初被稱為新媒體的是有線電視、通信衛(wèi)星、電視錄像機(jī)、選擇性接收設(shè)備，以及暫露頭角的計(jì)算機(jī)中介傳播等。傳播學(xué)者們注意到這些無(wú)法納入到大眾傳播研究框架內(nèi)的媒體現(xiàn)象。這些傳播設(shè)備及其傳播現(xiàn)象顯示出其不同于傳統(tǒng)大眾傳播媒介的特性，如異于線性單向傳播的分眾化、互動(dòng)性等特點(diǎn)。

本文以計(jì)算機(jī)中介傳播為例，計(jì)算機(jī)中介傳播較當(dāng)時(shí)的其他新媒體互動(dòng)性更強(qiáng)，且與今天的新媒體形式密切相關(guān)。早期引起關(guān)注的主要是研究機(jī)構(gòu)(如大學(xué)等組織機(jī)構(gòu))中存在的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)如阿帕網(wǎng)(ARPANET)。20世紀(jì)60年代末，美國(guó)高級(jí)計(jì)劃研究署在全美主要研究機(jī)構(gòu)之間建立通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，1971年底，最原始的阿帕網(wǎng)開(kāi)始投入運(yùn)行。其最初目的是為了網(wǎng)絡(luò)上節(jié)點(diǎn)進(jìn)行資源共享，但是人們很快發(fā)現(xiàn)這些局域網(wǎng)能夠使多個(gè)用戶間進(jìn)行互動(dòng)，如收發(fā)電子郵件、進(jìn)行群體協(xié)作與群體決策、召開(kāi)電信會(huì)議、玩多用戶在線游戲等?！巴ㄟ^(guò)民間的創(chuàng)新和大量的個(gè)人選擇，網(wǎng)絡(luò)作為把人們聚集到一起的觀念逐漸取代曾推動(dòng)阿帕網(wǎng)計(jì)劃發(fā)展的資源共享這一老觀念?！?Abbate，1999 )以學(xué)術(shù)研究為例，這種先進(jìn)的電信網(wǎng)絡(luò)促使協(xié)作成為進(jìn)行學(xué)術(shù)研究工作的主要模式(Stephen R. Acker，1995 )。在20世紀(jì)80年代，多作者的學(xué)術(shù)文章開(kāi)使主導(dǎo)期刊目錄，并且越來(lái)越大多的聯(lián)邦調(diào)查基金提供給研究者團(tuán)體而非個(gè)人(Chubin, Porter, and Rossini, 1985，轉(zhuǎn)引自Stephen R. Acker，1995 )。到90年代，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始其商業(yè)化的進(jìn)一步發(fā)展。到90年代后半期，隨著網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的發(fā)明、改進(jìn)，以及個(gè)人電腦和小型終端如PDA的逐漸普及，彼時(shí)天馬行空的新媒體逐漸過(guò)渡為日常技術(shù)，舊日王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展轉(zhuǎn)向?qū)ι虡I(yè)和日常需求的調(diào)和適應(yīng)。尤其是經(jīng)歷了21世紀(jì)初的網(wǎng)絡(luò)泡沫之后，早期互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)上的狂飆突進(jìn)逐漸減緩，開(kāi)始漸趨穩(wěn)健，并進(jìn)一步向社會(huì)深層結(jié)構(gòu)滲透。雖然新媒體研究涵蓋并超過(guò)互聯(lián)網(wǎng)研究(如電信政策、計(jì)算機(jī)游戲等)，但是互聯(lián)網(wǎng)及基于互聯(lián)網(wǎng)的各種創(chuàng)新型應(yīng)用(如：視頻點(diǎn)播、在線新聞、在線游戲、數(shù)字廣播等)無(wú)疑成為新媒體研究的主角。大量的新媒體技術(shù)、形式和內(nèi)容聚集在互聯(lián)網(wǎng)的大旗之下，成為人們工作、教育、娛樂(lè)以及社會(huì)文化、政治、經(jīng)濟(jì)生活的重要部分。

今天，在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，包括互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊在內(nèi)的新媒體已經(jīng)融入日常生活，被人們所習(xí)以為常，在許多發(fā)展中國(guó)家也正在經(jīng)歷快速的擴(kuò)散過(guò)程。

三.新媒體研究領(lǐng)域的形成

新媒體研究在過(guò)去的30多年中逐漸形成獨(dú)立的研究領(lǐng)域，作為與傳統(tǒng)大眾媒體相對(duì)立的領(lǐng)域出現(xiàn)，同時(shí)又與傳統(tǒng)研究交叉、延承，并且與大眾社會(huì)向分化的信息社會(huì)過(guò)渡進(jìn)程相關(guān)。

20世紀(jì)70年代至80年代末90年代初，涌現(xiàn)出一些對(duì)新媒體研究影響巨大的著名學(xué)者：《后工業(yè)化社會(huì)》的作者丹尼爾·貝爾、首次提出“信息產(chǎn)業(yè)”的概念的文明形態(tài)史學(xué)者梅棹忠夫、《技術(shù)化社會(huì)》的作者雅克.艾呂爾，《控制革命》的作者貝尼格，以及提出“知識(shí)產(chǎn)業(yè)”概念的弗里茨·馬克盧普(Fritz Machlup)等人?？偟膩?lái)說(shuō)，早期這些的研究成果偏重宏觀層面的闡發(fā)，缺少具體的實(shí)證研究，以1970年赫伯特-高德漢姆的報(bào)告《通訊技術(shù)的社會(huì)影響》為例，作者開(kāi)篇即指出“關(guān)于未來(lái)社會(huì)影響的論述應(yīng)被理解為猜想，以及向公共政策提出可能的問(wèn)題”。

值得一提的是，延續(xù)至今并與今天的新媒體研究密切相關(guān)的計(jì)算機(jī)中介傳播，由于不符合人際傳播、大眾傳播的區(qū)分，并沒(méi)有首先在傳播學(xué)領(lǐng)域得到重視，而是被其他學(xué)科領(lǐng)域所關(guān)注，如社會(huì)心理學(xué)(Short 等人,1976; Hiltz, 1984; Hiltz &Turoff, 1978; Kiesler, Siegel, &McGuire, 1984; Rheingold, 1993.)、政治學(xué)(Berman &Weitzer, 1997; Braman, 1994; Doctor, 1991, 1992.)、社會(huì)學(xué)(Smith, 1992.)、教育學(xué)、管理信息學(xué)、圖書館學(xué)等。他們的許多發(fā)現(xiàn)有助于傳播學(xué)領(lǐng)域?qū)τ?jì)算機(jī)中介傳播的理解。例如：Short 等人. ( 1976) 在《電訊傳播的社會(huì)心理學(xué)》中，指出電信會(huì)議系統(tǒng)可以由其“社會(huì)臨場(chǎng)感”(social presence)來(lái)評(píng)價(jià)，提出所謂社會(huì)臨場(chǎng)理論。與此類似，Robert Johansen 及其同事(1979)提出了“遙感存在”(telepresence)的概念。早期的計(jì)算機(jī)中介傳播關(guān)注的是個(gè)人、人際及組織內(nèi)傳播。在個(gè)人層面關(guān)注人的心理、態(tài)度、行為如何受到計(jì)算機(jī)中介的影響；在組織傳播層面基本采取任務(wù)導(dǎo)向，如何在團(tuán)體內(nèi)有效決策、提高工作效率等(Kiesler等人，1984：1130；Hiemstra，1983；Steinfield，1986，轉(zhuǎn)引自Brenda Danet ，1995 )。

1984年，Ronaid E. Rice等人編輯的The New Media: Communication, Research and Technology出版。在本書前言中，Rice開(kāi)宗明義指出此書的意圖在于，提醒傳播學(xué)研究者微處理技術(shù)、有線電視、衛(wèi)星通訊等新興技術(shù)的研究對(duì)于傳播學(xué)研究的重要性。書中所選論文大多是采用傳統(tǒng)的媒介效果研究的路徑，考察計(jì)算機(jī)、電信會(huì)議等如何影響社會(huì)結(jié)構(gòu)和人類關(guān)系(Caren Siehi，1986 )。1986年，EM Rogers在其著作Communication Technology: The New Media in Society中介紹新傳播技術(shù)的使用和歷史，探究互動(dòng)性的新媒體給個(gè)體、組織及社會(huì)生活所提出的基本問(wèn)題。1988年，Research methods and the new media(Frederick Williams)出版，內(nèi)容涉及新媒體研究的特殊性、問(wèn)題及解決方法，以及新媒體研究對(duì)創(chuàng)新理論路徑的需求和面臨的新的研究倫理等。20世紀(jì)80年代，南加州安納堡學(xué)院成為新媒體研究的中心之一，進(jìn)行電信技術(shù)的社會(huì)心理學(xué)、組織傳播和法律、政策研究。重要研究成果的陸續(xù)出版及初具規(guī)模的研究機(jī)構(gòu)的形成，標(biāo)志著新媒體正逐步形成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域。

早期傳播學(xué)者所關(guān)注的新媒體是有線電視(Colle, Royal D.，1963 ； Park, Rolla Edward，1971. )、電話(Brooks,John，1976 ；Marvin, 1988；Martin.Michele，1991；Rakow, Lana F，1992)、復(fù)印機(jī)(Frank Webster，1980)衛(wèi)星電視、電視錄像機(jī)、音視頻電信會(huì)議(Svenning and Ruchinskas，1986；Stephen R. Acker and Steven R. Levitt, 1987. )、可視圖文(Madden John. C，1979；Case, Donald，1994.)，以及計(jì)算機(jī)中介傳播。互聯(lián)網(wǎng)異軍突起之后，這方面的研究迅猛增長(zhǎng)。1996年Journal of Communication (1996, 46: 1)發(fā)表了一系列互聯(lián)網(wǎng)研討會(huì)論文，其中的論題體現(xiàn)了傳播學(xué)者最初面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這一正在崛起但面目尚不清晰的技術(shù)現(xiàn)象時(shí)的困惑，如：為什么傳播學(xué)者應(yīng)該研究互聯(lián)網(wǎng)(Newhagen and Rafaeli, 1996: 4)；互聯(lián)網(wǎng)是否可以作為大眾媒介(Morris and Ogan，1996)，以及如何研究互聯(lián)網(wǎng)等。

四.啟示

通過(guò)上文對(duì)新媒體衍生的歷史語(yǔ)境及新媒體研究領(lǐng)域形成的追溯，我們可以發(fā)現(xiàn)，由于大部分新媒體技術(shù)早期應(yīng)用于政府或大型企業(yè)(電話、電視錄像機(jī)等除外)，早期傳播學(xué)者所進(jìn)行的新媒體研究，關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)狀況、職業(yè)狀況、政策和法律分析、組織和管理研究等，多采用傳統(tǒng)大眾傳播研究路徑，帶有應(yīng)用、行政研究的性質(zhì)(Liebrouw and Livingstone，2002) 。在國(guó)外，隨著越來(lái)越多的文化研究和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)者加入到新媒體研究的行列，這種情況已有所改觀，但是國(guó)內(nèi)的新媒體研究所呈現(xiàn)的正是國(guó)外新媒體研究的早期面貌。

國(guó)外新媒體研究與大眾傳播研究密切相關(guān)，與之相區(qū)別而出現(xiàn)的同時(shí)，也不免受到其研究范式、研究路徑的影響。我國(guó)在引介美國(guó)傳播學(xué)的過(guò)程中，有將大眾傳播學(xué)等同于傳播學(xué)，傳播實(shí)證研究等同于傳播研究的傾向(劉海龍，2007 )。今天，不少傳播學(xué)者已經(jīng)意識(shí)到大眾傳播研究的局限性，提倡尋回在傳播學(xué)誕生之初曾萌發(fā)但是中途被關(guān)閉了的研究路徑。對(duì)于國(guó)內(nèi)正在興起的新媒體研究來(lái)說(shuō)，借鑒國(guó)外研究成果的同時(shí)，如果能摸清其新媒體研究的歷史脈絡(luò)，將會(huì)有助于識(shí)別和避免其偏頗與局限。

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