王壽臣

3月8日，有媒體報(bào)道，全國(guó)政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長(zhǎng)王平在分組討論時(shí)稱，不應(yīng)鼓勵(lì)農(nóng)村孩子上大學(xué)，“他們讀完大學(xué)不回家鄉(xiāng)就是一個(gè)悲劇”。 王平稱，農(nóng)村孩子上了大學(xué)也可能找不到工作，又不愿回農(nóng)村，“上大學(xué)的費(fèi)用很高，往往一家出個(gè)大學(xué)生就返貧了”。她認(rèn)為，農(nóng)村孩子如果讀中專(zhuān)或高中就會(huì)回到農(nóng)村，也許就發(fā)展起來(lái)了，“有技術(shù)，有目標(biāo)，有幸?！?。(2011年3月9日《京華時(shí)報(bào)》)

發(fā)表這樣的高論，又是出自一位政協(xié)委員之口，實(shí)在讓人始料不及。其實(shí)，她只說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn)，那就是農(nóng)村孩子求學(xué)的欲望被高昂的學(xué)費(fèi)拒之門(mén)外?！吧洗髮W(xué)的費(fèi)用很高，往往一家出個(gè)大學(xué)生就返貧了”。也許這才是她不鼓勵(lì)農(nóng)村孩子上大學(xué)的初衷。但是，反過(guò)來(lái)想一想，如果王平一家也是在農(nóng)村，她還會(huì)這等言論嗎？

農(nóng)村孩子考上了大學(xué)，因?yàn)閷W(xué)雜費(fèi)的昂貴，導(dǎo)致家里不堪重負(fù)而返貧，這不僅是農(nóng)村家庭的悲哀，也是中國(guó)社會(huì)公平、中國(guó)教育公平的悲哀。

舊時(shí)的“書(shū)中自有黃金屋”的說(shuō)法曾經(jīng)一度被批判，這是沒(méi)有道理的。用現(xiàn)在的話說(shuō)“黃金屋”就是財(cái)富，只有通過(guò)讀書(shū)有了知識(shí)才能創(chuàng)造財(cái)富，從而改變命運(yùn)。農(nóng)村的孩子不同于城市里的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望程度比城里的孩子有過(guò)之而無(wú)不及，他們之所以節(jié)衣縮食要讀書(shū)，要考大學(xué)，目的就是為了通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)改變貧窮的命運(yùn)。他們并不是不知道讀大學(xué)對(duì)他們的家庭來(lái)說(shuō)是一筆巨額的費(fèi)用，即使這樣，他們的父母也要把孩子讀大學(xué)視為走出貧困的唯一出路。于是，有不少家庭為了湊齊學(xué)費(fèi)，借遍了親戚朋友。有的家長(zhǎng)萬(wàn)般無(wú)奈，用撿破爛、賣(mài)血賺來(lái)的錢(qián)給孩子交學(xué)費(fèi)。如果，按照王平委員的邏輯，那么，農(nóng)村孩子唯一有可能改變命運(yùn)的路子，就會(huì)被堵死。換句話說(shuō)，農(nóng)村的孩子永遠(yuǎn)是農(nóng)村的孩子，他們的一生永遠(yuǎn)要在農(nóng)村過(guò)活。

至于說(shuō)農(nóng)村孩子上了大學(xué)也可能找不到工作，這是現(xiàn)實(shí)。但是，找不到工作并不僅僅是農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生，城里的孩子大學(xué)畢業(yè)后同樣要面臨就業(yè)的問(wèn)題。他們不可能因?yàn)橐粫r(shí)找不到工作而回到農(nóng)村，那樣的話，讀大學(xué)幾年的花費(fèi)怎么辦？

農(nóng)村要發(fā)展，不能只將責(zé)任推給農(nóng)村孩子，讓農(nóng)村孩子去讀高中、讀中專(zhuān)，從哪里來(lái)到哪里去。改變農(nóng)村的面貌，是全社會(huì)的責(zé)任，城里的孩子讀大學(xué)后也應(yīng)該多為農(nóng)村發(fā)展想一想。

簡(jiǎn)單地把農(nóng)村孩子上大學(xué)遇到的經(jīng)濟(jì)壓力，想當(dāng)然地用限制他們上大學(xué)的方法來(lái)解決，這是一種帶有歧視性的短視行為。如果多把心思放在改變民生、提高社會(huì)公平、教育公平方面，也許教育悲劇會(huì)大大減少。

每個(gè)人都有說(shuō)話的權(quán)利，但絕不能不加思考，信口開(kāi)河，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。