賴聲川:文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不能掉進(jìn)市場陷阱
鳳凰網(wǎng)財經(jīng)訊 “2012世界經(jīng)濟展望論壇”于2011年11月29日-30日在北京召開。以下為臺灣著名舞臺劇導(dǎo)演賴聲川發(fā)言實錄。
以下為演講實錄:
賴聲川:今天談幾點感想,可能會和約翰-霍金斯老師和夏偉老師的想法雷同。首先,我總覺得文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這六個字,這么時髦的關(guān)鍵詞大部分人在乎的是最后兩個字,就是產(chǎn)業(yè)。為什么?因為這兩個字是比較容易理解的,而且比較容易深入的,而且有各種學(xué)院可以學(xué)習(xí),什么叫產(chǎn)業(yè),但是有什么地方可以學(xué)習(xí)什么叫文化,什么叫創(chuàng)意,這個理解的人比較少,所以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),幾乎我每個星期會接到邀請讓幫忙做這個做那個,都和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有關(guān),但是我發(fā)現(xiàn)大部分人有興趣的就是那兩個字,那兩個字背后一個字就是錢,大家想賺錢就是靠文化,過去的時代,夏偉老師說汽車工業(yè)非常好,汽車工業(yè)可以賺錢,現(xiàn)在文化變成一個工業(yè)是不是也可以賺錢。舉一個簡單的實例,前幾年我在北京,有一個朋友拿了一套非常精美的錦緞盒,上面燙金字《表演工作坊》,還有我的照片和簽名,打開17片DVD,剛好我們劇團經(jīng)理也在我旁邊,我說這個很漂亮,什么時候做的?他非常納悶地看著,什么時候做的他也不知道。我們的朋友就跟我們說,賴?yán)蠋煟憧戳瞬灰y過,因為這是盜版的。不要難過是因為等到有一天您想做正版的時候你抄他的就好了。當(dāng)然這是調(diào)侃自己,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)如果這樣,這就是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)嗎?只不過是在做這件事情而已,那我們的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要往哪兒走?
所以我第一個想法是,我們?nèi)绾味傻疆a(chǎn)業(yè)這一環(huán)。最近大陸各地都在將古人留下來的一切產(chǎn)業(yè)化,不管是房子還是園區(qū),都要變成一個產(chǎn)業(yè)。但是忽略文化的再創(chuàng)性和創(chuàng)意,如何創(chuàng)意、再創(chuàng)是認(rèn)識本身的事情,不是創(chuàng)意來了就來了。我的行業(yè)是劇場,剛才黃先生也講了,我和他聊天說是手工業(yè),我們是無法復(fù)制的,我們每天晚上的演出,臺上演員和臺下觀眾是呼吸同一個空氣的,就算有DVD可以回家看,但無法復(fù)制看戲的經(jīng)驗本身。我經(jīng)常被問的問題是,如何準(zhǔn)確猜測市場?我其實和約翰-霍金斯老師剛才講的一樣,我們當(dāng)初做絕對不是主流,但我們到今天被放在主流的位置,是非常有趣的一件事情,但我的作品基本還是實驗性的。尤其搞經(jīng)濟的人問你為什么能夠準(zhǔn)確猜測?“寶島一村”是2008年底演出的戲,那是全世界經(jīng)濟最慘的時候,居然有這么一個戲票房非常好,三年后還是場場爆滿,那時候我還上了一些雜志封面,雜志說在經(jīng)濟最困難的時期,有少數(shù)幾個先知知道市場怎么樣。我看了覺得很好笑,我們怎么知道市場在哪兒?開玩笑。這種思考是最大的陷阱,我們做文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),如果想市場在哪里,去追那個市場,其實是一個很大的陷阱,因為它是很虛的東西,真正的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)還是來自創(chuàng)作者本身的內(nèi)心,那個東西反而是最重要的。喬布斯說過一句名言:消費者不需要事先知道他們要的是什么。他是針對Ipad要上市時問的問題,這么成功的產(chǎn)品你做了什么調(diào)研?他說什么調(diào)研都沒有做,是我們的工作來指導(dǎo)他們要什么。我也一樣,你來看我的戲也沒有說事先要知道你看什么,是我給你看什么,兩者的關(guān)系是反過來的。
1985年,在臺北我的劇團第一個作品,我的作品《那一夜我們說相聲》,是非常實驗性的作品,探討相聲在臺灣的死亡。評論家說,這是用相聲來說相聲的祭文,是實驗性的做法。想不到它得到了巨大的商業(yè)市場成功,大到我們沒辦法想象。后來磁帶出了以后,賣了100多萬套,200多萬卷,臺灣只有2000萬人,還不算盜版,他們說盜版是5倍,我都不敢相信,表示在臺灣10個人里面就有一個人有這套錄音帶,它成為了當(dāng)時的一種風(fēng)氣,這是30年前的一件事。所以被視為非常實驗性的作品突然之間獲得了廣大市場的成功。第二年我們壓力更大,我們提出的作品是《暗戀桃花源》,這個作品一直演到今天。如果25年前你跟我說,你做一個作品25后還在演出,打死我都不知道做什么。如果說《暗戀桃花源》25年以后還會演出,打死我也不相信。我們只能在那個時空做我們該做的事情,有一個分析告訴你說《暗戀桃花源》可以演25年嗎?完全沒有,這是抽象的,完全是我們的愿望,出去之后能走多少場戲沒有人知道。最厲害的好萊塢導(dǎo)演不能告訴你他的電影到底有多少票房,沒有這樣絕對的事情。在行業(yè)里做久了就知道,我在斯坦福大學(xué)客座兩年也做了英文版的《暗戀桃花源》,非常成功,表示文化是可以跨國度的,和我們今天的題目有些許的關(guān)系。
在創(chuàng)意事業(yè)中去研究市場,還不如研究自己心中認(rèn)為什么是重要的。我這句話是針對創(chuàng)作者,創(chuàng)意的人來講。每天研究市場的趨勢,最多是跟風(fēng),怎么創(chuàng)造一個市場,這是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最可貴之處。我們剛剛講到創(chuàng)造一個行業(yè)、一個市場,在各個方面現(xiàn)在的機會真的是來了,文化被重視了之后,我們有沒有創(chuàng)意的能量來創(chuàng)造市場,機會來了,所有的藝術(shù)家、設(shè)計師是我們的機會,但是我們不能盲目地追求市場要什么,怎么發(fā)明一些東西讓市場來到我們這邊,這是非常重要的思考。
第二,怎么創(chuàng)造創(chuàng)意。我自己寫了一本書,我對創(chuàng)意教育本身做了很深的研究,因為我自己教書教了20多年,都是教研究生,表演、導(dǎo)演,主要是教編劇,所以在創(chuàng)意方面,到前幾年我才覺得有一種突破。創(chuàng)意能不能教?能不能學(xué)?創(chuàng)意可以學(xué)。因為我想到佛法里面的一句話:任何成功的修行,它必須具備兩種東西:一個是智慧;一個是方法。這也是我書里面最重要的一個理念,大部分的教育都是在于方法,我們所有的教育都沒有放在智慧方面。如果這兩者必須具備才能成功的話,顯然我們漏掉了兩個領(lǐng)域中的一個,就是1/2的沒有照顧到,于是怎么去創(chuàng)造創(chuàng)意?在今天我們過度重視方法,智慧被遺忘,或者無法定義,這是更嚴(yán)重的問題,社會已經(jīng)沒有辦法定義什么叫智慧。為了寫這本書我還翻各種字典定義什么叫智慧,美國維斯大字典說具有智慧的特制就叫智慧。我看傻了,著名的字典會這么些。然后我查了wise怎么說,意思是根本不知道什么是智慧,于是就這樣形容。當(dāng)然理由很多,包括再一個民主社會中,在一個先進(jìn)的社會中,智慧是不應(yīng)該被定義的。因為這個牽扯到個人的生活,個人怎么去過,怎么樣的生活會讓你快樂,會讓你非常充實。智慧在這個時候不去定義,定義一個人怎么生活這叫智慧的話,這是違背現(xiàn)代文明的一種做法。
所以我自己在臺北藝術(shù)大學(xué),在博客里,在斯坦福各地教書、演講,在北京、上海,沒有發(fā)現(xiàn)一個學(xué)校有智慧科目,甚至沒有智慧這個系,也沒有智慧這個學(xué)院,理由非常復(fù)雜,我認(rèn)為在現(xiàn)在的教育中,不可能有初級智慧,演變到中級智慧,研究所、博士班,還有高等智慧,因為任何一個教授不愿意說什么智慧,可以研究什么體系,可他不能告訴你這就是智慧,你要這樣過你的生活,你要這樣追求。因為這樣非常奇怪,我們的社會所有的教育跑到了周圍,中心空了,一切都在學(xué)方法,在學(xué)方法的過程中,中心在遷就這個方法,給它營養(yǎng)的到底是什么東西?我認(rèn)為文化創(chuàng)意必須從中心出發(fā),那個中心我們必須建立起來,這個東西是什么,也是非常抽象的,我今天也沒有答案,只是提出我們發(fā)現(xiàn)的一個非常奇妙的,在全世界共同的缺憾。如果這些圣賢們今天活著,我們會怎么樣?可能去跟他們上課,我和蘇格拉底上過一個周末的工作坊,拿了個證照,回到單位可以加薪。我跟釋伽牟尼上過兩個星期的課,聽過他的演講,古人跟隨這些人一輩子,為的是想學(xué)什么?為的是想學(xué)他們所開的唯一一門課,或許那門課就叫智慧。今天這些圣賢們是不是顯得寂寞了?在今天的社會中他們的位置到底是什么,有沒有人跟著他們,我相信可能會很辛苦的。
而中國人的智慧是儒家、道家、佛家融合在一起的高度精致的文化,缺一不可。從儒家、孔夫子這邊得到的社會性,從道家得到的美學(xué)概念,佛家得到的超越的可能性,我覺得每個社會都需要超越的可能性,在超越中有非常多的東西會出來,包括最重要的,也就是創(chuàng)意。所以我今天簡短地說幾句話,結(jié)論是:創(chuàng)意的根本還是在智慧,我們?nèi)绾稳旎匾呀?jīng)被遺忘的智慧,我們民族的智慧,世界的智慧。謝謝大家。
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