徐建國：走出書齋做學(xué)問

“我是一個書生，我覺得普及知識是一項(xiàng)非常重要的工作?！毙旖▏ΨQ，自己講課時學(xué)生能夠覺得有道理，寫評論文章能給讀者提供新的角度看待經(jīng)濟(jì)問題，就感到很不錯了。

1994年北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心成立，1996年招收第一屆研究生。次年徐建國從北京大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)，原本打算報考法律系研究生，得知北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心有林毅夫、周其仁、宋國青等一批學(xué)者后，決定報考那里的研究生。他說，這三位經(jīng)濟(jì)學(xué)家對他的影響很大。

徐建國2009年又回到北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心擔(dān)任研究員，在此之前，他先后擔(dān)任過香港大學(xué)和加拿大麥吉爾大學(xué)金融學(xué)助教授，而更早之前他是杜克大學(xué)的一名博士生。

“從小學(xué)讀到博士再到教書全在書齋里?！毙旖▏f，自己在經(jīng)濟(jì)理論方面更強(qiáng)些，調(diào)查方面相對弱些，所以回國后跑得多，去做經(jīng)濟(jì)調(diào)查。

徐建國認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理論和實(shí)際反復(fù)交錯，實(shí)際的觀察會幫助學(xué)者更加深入地理解理論。在調(diào)查過程中，對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象理解的深度也在慢慢變化?！艾F(xiàn)在大家都在書齋里做文章，實(shí)際調(diào)查研究很少，教科書中的經(jīng)濟(jì)分析只是一小部分，真正做建議要觀察很多，這一點(diǎn)我覺得有點(diǎn)擔(dān)心，年輕的經(jīng)濟(jì)學(xué)者實(shí)際調(diào)查可能稍微薄弱了些?！?/p>

1984年，“莫干山會議”在中國改革開放早期首次集結(jié)了當(dāng)時國家最優(yōu)秀的一批青年經(jīng)濟(jì)學(xué)者。這些青年經(jīng)濟(jì)學(xué)人在改革的關(guān)鍵時刻，提供了諸多卓有價值的思路，并引起了決策層重視。在徐建國看來，這批年輕人對決策層產(chǎn)生了影響，對改革起了推動作用，但這種機(jī)會是可遇不可求的。

對他來說，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)者普及知識是非常重要的一項(xiàng)工作?！皩σ延兄R的消化對很多人來說就是一個很艱巨的任務(wù)，消化了又能說給大家聽懂，這已經(jīng)是很重要的工作了?！?/p>

“經(jīng)濟(jì)學(xué)很復(fù)雜，建言政策不見得都是對的，有時十個經(jīng)濟(jì)學(xué)家會有十種觀點(diǎn)。”徐建國認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)者有三種境界，最基礎(chǔ)的寫評論性文章、做政策建議和做宏觀預(yù)測。建言獻(xiàn)策必須把各個方面都想全，要有非常深的思考并對經(jīng)濟(jì)原理有深刻的理解，而且需要團(tuán)隊(duì)討論集思廣益。