現(xiàn)在的教育比民國(guó)時(shí)還落后

鳳凰財(cái)經(jīng)：你現(xiàn)在對(duì)這個(gè)挺耗人的這個(gè)過(guò)程是有耐心嗎？

俞敏洪：那比本來(lái)打算有耐心才去做的，要沒(méi)有耐心的話你怎么做？尤其在中國(guó)，中國(guó)我們每個(gè)人的耐心都已經(jīng)被鍛煉出來(lái)了。

鳳凰財(cái)經(jīng)：磨出來(lái)了。

俞敏洪：早就被訓(xùn)練出來(lái)了。

鳳凰財(cái)經(jīng)：你這個(gè)個(gè)人理想是什么時(shí)候有的？

俞敏洪：我早就有了。

鳳凰財(cái)經(jīng)：多早？

俞敏洪：我其實(shí)最初的時(shí)候，我最想做的是做一所就是高中，因?yàn)槲矣X(jué)得高中三年說(shuō)到孩子的人品、人格和這種，就是他們未來(lái)一生的這種就是做事情的熱情也好，完了動(dòng)力也好，是最佳時(shí)期。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)做高中特別不現(xiàn)實(shí)，原因是所有好的學(xué)生，都被像收割機(jī)一樣的收到了公立學(xué)校去，而且這個(gè)沒(méi)有商量余地，家長(zhǎng)都沒(méi)有商量余地。你把他們忽悠過(guò)來(lái)，你說(shuō)我要培養(yǎng)你孩子的人品、人格，培養(yǎng)你孩子的這種創(chuàng)造力，完了創(chuàng)新能力，完了家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，你能不能先保證我去北大清華？

鳳凰財(cái)經(jīng)：高考的。

俞敏洪：對(duì)，那你既然不能保證我的孩子去北大、清華，那我肯定先選我們當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的高中。這個(gè)也是一個(gè)問(wèn)題，就說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)最優(yōu)秀的高中中間，有30%左右在解放前都是私立高中，私立學(xué)校，也是解放以后像收割機(jī)一樣收割完了。但是現(xiàn)在你要再讓在高中中間出現(xiàn)一批頂級(jí)的，甚至超過(guò)了這種公立高中的這樣的體系幾乎沒(méi)有，不可能出現(xiàn)。

鳳凰財(cái)經(jīng)：上大學(xué)，因?yàn)橛懈呖嫉膲毫Α?span lang="EN-US">

俞敏洪：對(duì)，所以后來(lái)我為什么后來(lái)高中部做了，我現(xiàn)在新東方有兩所高中，都是直接上完學(xué)就出國(guó)去了，那么這樣凡是想出國(guó)的學(xué)生才過(guò)來(lái)，因?yàn)樗粎⒓又袊?guó)高考競(jìng)爭(zhēng)，所以就好辦一點(diǎn)。所以我轉(zhuǎn)手做大學(xué)，我覺(jué)得大學(xué)反而循序漸進(jìn)，你只要聲譽(yù)做起來(lái)了，好學(xué)生慢慢就會(huì)過(guò)來(lái)，從三本變成二本，二本慢慢說(shuō)不定就變成一本。  

鳳凰財(cái)經(jīng)：你什么時(shí)候打算退呢。

俞敏洪：不知道，它什么時(shí)候變成一本我什么時(shí)候退。

鳳凰財(cái)經(jīng)：那如果這個(gè)時(shí)間比你能夠支持的時(shí)間還要長(zhǎng)呢？

俞敏洪：那就讓它長(zhǎng)下去吧，你選好這班人了，他們繼續(xù)準(zhǔn)備，愚公移山吧，祖祖輩輩弄下去。

鳳凰財(cái)經(jīng)：無(wú)窮盡也。

俞敏洪：對(duì)對(duì)對(duì)，無(wú)窮盡，最后神仙就會(huì)被感動(dòng)，就會(huì)把兩座山背走。

鳳凰財(cái)經(jīng)：我感覺(jué)你更多的這種理想跟興趣點(diǎn)，已經(jīng)不算放在商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)？

俞敏洪：不，當(dāng)然放在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上了，因?yàn)槲抑郎虡I(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

鳳凰財(cái)經(jīng)：但這兩個(gè)完全不同邏輯的東西。

俞敏洪：對(duì)啊，那這個(gè)東西為什么不能，不同邏輯的東西就不能同時(shí)做呢？

鳳凰財(cái)經(jīng)：很難啊。

俞敏洪：為什么會(huì)難呢？

鳳凰財(cái)經(jīng)：因?yàn)槟挲g不同的。

俞敏洪：那你當(dāng)鳳凰財(cái)經(jīng)和回家當(dāng)媽媽，沒(méi)有?。慨?dāng)女兒吧就，完全不同的，不同的這種態(tài)度，但是你照樣做的很好。

鳳凰財(cái)經(jīng)：人的精力是有限的。

俞敏洪：對(duì)，但是總有人會(huì)可以同時(shí)做好幾件事情的。

鳳凰財(cái)經(jīng)：其實(shí)說(shuō)回到教育，我印象特別深刻，我自己對(duì)中國(guó)教育的理解，就是特別深刻，張維迎老師他剛剛從北大離開(kāi)卸任院長(zhǎng)的時(shí)候，他跟我說(shuō)了一句話當(dāng)時(shí)讓我很震驚，但我很認(rèn)同，他說(shuō)其實(shí)中國(guó)教育領(lǐng)域的改革，是嚴(yán)重滯后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革。

俞敏洪：到現(xiàn)在還是這個(gè)現(xiàn)狀，中國(guó)教育實(shí)際上這30多沒(méi)怎么改。

鳳凰財(cái)經(jīng)：他說(shuō)不光30多年，他讓我震驚的其實(shí)不光是前半句而是后半句。后半句他說(shuō)中國(guó)的教育其實(shí)是比1949年以前還落后。

俞敏洪：因?yàn)?span lang="EN-US">1949年以前是中國(guó)公立教育和私立教育互相，我剛才說(shuō)了嘛，教育的健康狀態(tài)應(yīng)該是公立教育和私立教育一種互相促進(jìn)、互相推動(dòng)的狀態(tài)，而且甚至私立教育原則上整體來(lái)說(shuō)，必須比公立教育更加優(yōu)秀。為什么呢？因?yàn)樗搅⒔逃蔷⒔逃⒔逃谴蟊娊逃，F(xiàn)在中國(guó)把公立教育發(fā)展成了精英教育，它應(yīng)該承擔(dān)大眾教育的資源大大的減少，所以導(dǎo)致了中國(guó)的公立教育中間，中小學(xué)中間差距都無(wú)比得大?，F(xiàn)在看看民國(guó)選的課本和現(xiàn)在的語(yǔ)文課本就可以對(duì)照出它的差距了。我們不否認(rèn)就是說(shuō)黨和政府對(duì)教育進(jìn)行大量的投入，但是呢我們同時(shí)也應(yīng)該看到，就是這樣的投入，其實(shí)有很多可以更加有效。比如說(shuō)如果他把一部分投入到私立教育的建設(shè)上來(lái)，可能花費(fèi)會(huì)真的更加有效。